Zadanie od Pani Wioli dla dzieci z grupy "Gwiazdeczki".
Dzień dobry Gwiazdeczki Pani Wiola wita Was serdecznie w piątkowy ranek. Dzisiaj zapraszam was do świetnej zabawy: 1.Gra w kapsle:przygotujcie sobie taśmę izolacyjną, oraz dwa kapsle lub nakrętki. Taśmę naklejacie na podłodze, na dywanie w domu tworząc tor po którym będą się poruszać kapsle. Grają dwie osoby, każdy ma jeden kapsel, ustawiacie go na Lini startu następnie każdy gracz pstryczkiem przesuwa swój kapsel, który nie może wyjść za linie, inaczej zawodnik zaczyna od nowa. Wygrywa gracz który pierwszy umieści kapsel na Lini mety. Powodzenia. 1.Gra w kręgle: przygotujcie sobie 6 plastikowych butelek, mogą być różne,oraz mała piłeczka. Możecie sobie te butelki ozdobić jeżeli chcecie np, kolorowym papierem samoprzylepnym, a do butelek wklejcie po troszkę wody by się tak łatwo nie przewracały.Możecie je nawet podpisać cyferkami od 1-6.Ustawcie je daleko od siebie, stańcie na Lini, którą sobie możecie zaznaczyć np. taśma, lub sznurkiem i z tej linii rzucacie piłeczką w wasze kręgle. Zabawa polega na tym by zabić jak najwięcej kręgli. Miłej zabawy Gwiazdeczki.



Zadanie od Pani Gosi i Pani Ani dla dzieci z grupy "Stokrotki"
Dzień dobry!!! Zapraszam do obejrzenia filmiku tutajo zwierzętach i odgadnięcia zadań. Udanej zabawy i powodzenia!!!

Zadania od Pani Ani dla dzieci z grupy "Misie".
1. Letnia łąka. Słuchanie wiersza Andrzeja Moskala "Letnia łąka" -dzieci kładą się na dywanie, mogą zamknąć oczy. W tle słychać spokojną, ale radosną muzykę. Czytamy wiersz. Lato jak lato -gorące, siedziałem sobie na łące, a w gęstwinie trawy tak się miały sprawy: Pogrążony w zadumie ślimak po liściu sunie, od myślenia blady, czy nie za szybko aby? Za ślimakiem gąsienica jego domem się zachwyca, i rzecze tak: - za trzy godziny wpadnę do ciebie w odwiedziny. Spod ziemi wyjrzała dżdżownica. -U mnie w domu zimnica. Wyszłam na chwilę, niech słońce wygrzeje me oba końce. Obok wtoczył na górkę żuczek swoją kulkę, przetarł łapką czoło i poszedł dalej wesoło. Opodal człapie stonoga, cała zmartwiona nieboga. -Oj, oj koniec mój bliski, mam sześćdziesiąt trzy odciski. Spotkała ją mrówka z workiem. -Eee, zagoi się przed wtorkiem. Za to idą ciężkie czasy. Rób jak ja, zapasy. Na to pająk ze swej sieci: -będzie dobrze, słońce świeci. Póki dobry mróz nie chwyci, z twojej biedy, mrówko nici. Zeskoczył z liścia konik polny. -Jak kto wieczór ma dziś wolny, koncert gram na wrzosie zaraz o pierwszej rosie. Za nim sfrunęła biedronka i przez łzy coś chrząka, przestępując ze stopy na stopę. -Zgubiłam w lesie jedną kropę. Naraz za ucho ciągnie mnie mama. -Szukam łobuza już od rana. A ja jej na to: -już wiem prawie, co tak zawzięcie piszczy w trawie. Jeszcze raz czytamy utwór, ale za każdym razem, gdy w wierszu pojawia się mieszkaniec łąki -robimy przerwę, a dzieci uzupełniają wypowiedź odpowiednim słowem. 2. Kim jestem??Układanie wyrazów z rozsypanki literowej-dzieci dostają litery i samodzielnie próbują ułożyć z nich wyraz. Litery tworzą nazwy owadów, które można spotkać na łące (motyl, komar, osa). 3. Stonoga. Masaż relaksacyjny - piszemy cyfry, a dzieci powtarzają jego ruchy w powietrzu. Recytujemy wiersz Bolesława Kołodziejskiego "Stonoga" (M. Bogdanowicz, Przytulanki, czyli wierszyki na dziecięce masażyki, Gdańsk 2011), a dziecko siedzące za nami wykonuje odpowiednie ruchy na naszych plecach. Stonoga Jedna noga, druga noga, (piszemy kolejne liczby) trzecia noga, czwarta noga. Ludzie! Patrzcie! Olaboga! To stonoga, to stonoga! (kroczymy wszystkimi palcami) Noga piąta i piętnasta, (piszemy kolejne liczby) siedemnasta, osiemnasta... Sama nazwa mówi nam: ta stonoga sto nóg ma. Gdy do domu dojdzie wreszcie, (kroczymy wszystkimi palcami) to pod drzwiami, miłe panie, jedna noga z drugą nogą (na przemian, z wyczuciem pocieramy plecy dłońmi) zaczynają wnet szuranie. Wycierają w wycieraczkę, czyszczą bucik po buciku. Potem lśniące i błyszczące (kreślimy palcami wskazującymi pionowe kreski) ustawiają w pokoiku.

Zadanie dla wszystkich przedszkolaków z języka niemieckiego od Pani Anity
Bastelzeit! Dziś stworzymy sobie z prostych materiałów postać lekarza -der Arzt [czyt. arct]: Potrzebne będzie: 1. buntes Papier 2. Toilettenpapier 3. Taschentücher 4. Filzstift 5. Kleber Załączone zdjęcia z pewnością pomogą w tworzeniu pracy. Viel Spass!



GRUPA "RYBKI" 6-- latki, zadanie na dziś od Pani Agaty
1. Przygotuj sobie 5 prostokątnych kawałków papieru (3 cm-5 cm), w połowie narysuj kreskę tak, aby wyglądały jak kostki domina. Ułóż je obok siebie. W górnych okienkach kartoników wpisz kolejno cyfry: na pierwszym prostokącie 8 na drugim 7 na trzecim 5 na czwartym 9 na piątym 6 w dolnych okienkach pod cyframi napisz na nich kolejno litery: na pierwszym prostokącie A (pod cyfrą 8) na drugim E (pod cyfrą 7) na trzecim O (pod cyfrą 5) na czwartym N (pod cyfrą 9) na piątym C (pod cyfrą 6) 2. Przygotuj sobie niebieską kartkę. Wykonaj działania na palcach lub w pamięci: 2+3= (5)-kartonik z taką cyfrą ułóż na niebieskiej kartce od lewej strony 3+3= (6) - kartonik z taką cyfrą ułóż obok 4+3= (7)- kartonik z taką cyfrą ułóż obok 10 -2= (8) -kartonik z taką cyfrą ułóż obok 10 -1= (9) -kartonik z taką cyfrą ułóż obok -odczytaj wyraz ( OCEAN ) -czy wiesz co to jest ocean? To jeden z największych słonych zbiorników wodnych w którym żyją różne zwierzęta i rośliny. 3. Obejrzyj obrazek 4. Posłuchaj ciekawostek na temat wybranych mieszkańców mórz i oceanów, obejrzyj je. Rozgwiazdy -to zwierzęta, które mają różne barwy, kształty i rozmiary. Żyją na dnie mórz i oceanów. Pełzają bardzo powoli po dnie morskim. Trudno je czasem zauważyć, bo chowają się w zakamarkach skał. Koniki morskie -to ryby, które wyglądem przypominają konika -figurę w szachach. Bardzo powoli pływają. Aby złapać zdobycz, długo wyczekują, aż sama do nich przypłynie. Ogon konika morskiego pozwala mu zahaczać się o rośliny. Konik morski potrafi zmieniać kolor i upodobniać się do otoczenia. Ośmiornice -to zwierzęta z gatunku głowonogów. Mają głowę i osiem ramion. Ponieważ ośmiornice nie mają wewnętrznego szkieletu, łatwo jest im się przedostać przez różne wąskie szczeliny. Jest wiele gatunków ośmiornic, mogą mieć różną wielkość, od bardzo małych (1,5 cm) do bardzo dużych (10 m). Koralowce -to zwierzęta żyjące przede wszystkim na dnie morskim w miejscach, gdzie występuje dobre naświetlenie. Mogą żyć nawet około 4000 lat. Jest to niewątpliwie najdłużej żyjące zwierzę na świecie. Skamieniałe koralowce są najważniejszą częścią rafy koralowej. Rafy koralowe wyglądają jak ogrody, są bardzo kolorowe i mają różne kształty. Delfiny-są ssakami tak jak ludzie, mają od 1 metra do 5 metrów długości. Ponieważ oddychają płucami, tak jak inne ssaki, wynurzają się, aby zaczerpnąć powietrze. Żyją w stadach. Są świetnymi pływakami. Podobnie jak dzieci lubią się bawić. Podpływają do statków, żeby kołysać się na falach. 6. Przyklej napis na swoją niebieską kartkę i wokół niego dorysuj mieszkańców oceanu kredkami lub mazakami. BRAWO STARSZAKU !